Hallo und Herzliche Wilkommen - Hello and welcome!

I am currently studying intermediate level German in Munich. I completed my B2.2 German at Volkshochschule München, B2.1 from LMU and B1 from Goethe Institute. I started writing this blog (since level A2.1) in order to share what I learn during the lectures. I envisaged it to be a personal note to myself more than anything else. Nevertheless, if anything written here proves to be useful to you, please do leave a comment. I will continue to upload content as I learn new things, hence it is better to read older posts before reading new ones.
Let's start learning!

Friday, 9 July 2010

Der Urlaub - Holiday

Prepositions

PrepositionsForms
Wo? (DAT.)
  • Staaten (in)
    • in Österreich, in Tschechien, in Russland, in Greichenland
    • in der Schweiz, in der Slöwakei, in der Türkei, in den Niderlanden, in den USA
  • Städte (in)
    • in Prag, in Wien
  • Wasser (an + DAT.)
    • am Bodensee
    • An der Ostsee, an der Adria
  • Gebirge (in + DAT. or im)
    • Im Böhmerwald, im Riesengebirge
    • In den Alpen
  • Im Ausland, im Inland
Wohin? (AKK.)
  • Staaten (in)
    • in Österreich, in Tschechien, in Russland, in Greichenland
    • in die Schweiz, in die Slöwakei, in die Türkei, in die Niderlanden, in die USA
  • Städte (nach)
    • nach Prag, nach Wien
  • Wasser (an + AKK.)
    • an den Bodensee
    • An die Ostsee, an die Adria
  • Gebirge (in + AKK.)
    • In Riesengebirge
    • In die Alpen
  • ins Ausland, ins Inland
Wann?See previous post
Wie?
  • mit dem Flugzeug, mit dem Auto, mit das Fahrrad
  • zu Fuß
  • per Anhalter

Important
In a sentence that has date/time and a locale, the date/time always comes first. Eg. Ich komme um 8 Uhr ins Museum.

Subtle Differences

There is a subtle difference between 'hier' and 'hierher'.

  • Hier: to be used to refer 'static', eg. Ich bleibe hier.
  • Hierher: to be used to denote movement (bewegung), eg. I komme (movement) hierher.
Difference between der See and die See
  • der See: lake
  • die See: sea

Vocabulary

  • der Lärm: noise
  • der Geräusch: sound
  • der Stau/der Verkehrstau: traffic jam
  • die Ampel: traffic light
  • die Hütte: hut
  • das Einfamilienhaus: family house Note: 'Ein' in front is required
  • der Baum: tree (pl. die Bäume)
  • die Anzeige: notice, sign
  • das Krankenhaus: hospital
  • die Fußgängerzone: pedestrian zone
  • der Passant: pedestrian (pl. Passanter)
  • der Kinderwagen: pram
  • die Luftverschmutzung: air pollution
  • das Gebäude: building
  • der Wolkenkratzer: wolken = sky, kratzer = scraper
  • der Eingang: entrance
  • die Betrunkenheit: drunkenness
  • die Katze: (female) cat
  • der Krater: (male) cat or hangover
  • die Wiese: grassland, meadow
  • die Glocke: bell
  • die Gewalt: crime, violence (die Gewälte)
  • der Name: (note that many people think it is die Name). However, remember that we say Mein Name ist ... not Meine name ist ....
  • der Plan: plan
  • der Flug: flight
  • das Flugzeug: aircraft
  • der Ort: place
  • der Pilz: mushroom
  • der Urlaub: holiday
  • der Wein: wine
  • das Wetter: weather
  • die Kultur: culture
  • der Monsoon: monsoon
  • der Vorteil: advantage
  • der Nachteil: disadvantage
  • das Kulturangebot: cultural offer
  • die Dienstleistung: facilities and services
  • die Kreuzung: crossing
  • springen: to jump
  • pflücken: to pick (eg. fruits)
  • vorbereiten: to prepare
  • verdienen: to earn
  • umziehen: to move (apartment), noun = der Umzug
  • freiberuflich: free-lance
  • Teilzeit arbeiten: work part-time. (Vollzeit = full-time)
  • Öffentliche Verkehrsmittel: public transport (ÖPNV)
  • billig: cheap
  • günstig: reasonably priced
  • eigene: own
  • unterwegs: on the way
  • per Anhalter: to hitch-hike
  • in der nähe von: near
  • gehören zu: belong to
  • das Land: country, countryside
  • auf dem Lande leben: live in country-side

Synonyme finden - Vokabeln Übung

  1. seit 6 Monaten: seit einem halben Jahr
  2. shoppen: einkaufen
  3. der Job: die Stelle
  4. ohne Arbeit: arbeitslos
  5. nach länger Zeit: endlich
  6. nicht ganz: knapp(e)
  7. den Wohnsitz wechseln: umziehen
  8. freiberuflich tätig sein: selbständig sein
  9. im Osten: östlich
  10. die Kita: der Kindergarten

Thursday, 8 July 2010

Stufe A2.2 - Level A2.2

New Level A2.2

After successfully completing Level A2.1, I started with an intensive course (5 hours/day) for A2.2. The teacher is very knowledgeable and very friendly. I think teachers in general at Goethe Institute are very proficient. They articulate well and are always ready to help you.

The Material

As with A2.1 level, we are using Studio-d A2 book. Since we cover so much during the five-hour-lecture, I am struggling to update the blog as often as I would have wanted. Nonetheless, please do stay tuned for more articles and notes on lessons. I promise that I will eventually upload everything here.

Exercise - Revision Stufe A2.1

The answers given below are only examples. You can of-course have different answers. Just notice the sentence structures.

Ergänzen Sie bitte:

  1. Nebensätze mit WEIL
    • Er kommt leider nicht, weil er arbeiten muss (notice that the verb goes to the end).
    • Weil ich meinen Geburstag feiere, kann ich nicht ins Büro gehen (the verb comes immediately after the comma).
  2. Nebensätze mit DASS
    • Wir haben ihn gebeten, dass wir Geld haben möchten.
    • Hast du gehört, dass die Deutschemannschaft verloren hat?
  3. Indirekte Fragen mit OB; W-Fragen:
    • Ich weiß noch nicht, ob ich komme (verb at the end).
    • Fragt sie bitte, wo es gefahren war.
    • Können Sie mir bitte sagen, wann die Prüfung begonnen hat?
  4. Relativsätze im Nominativ und Akkusativ
    • Das ist der Mann, den ich angerufen habe.
    • Kennst du die Frau, die rote Bluse hat?
    • Radler ist ein Getränk, das alkoholisch ist.
    • Ich habe viele Touristen gesehen, die keine Karten haben.

Vocabulary

  • bitten: to request (past hat gebeten)
  • bieten: to provide (etw. bieten+AKK)

Thursday, 24 June 2010

Relativpronomen - Relative Pronouns

Today was the last lecture of A2.1. We reviewed relative pronouns and discussed about meeting new people. We also discussed how to speak about cooking recipes in German (as you will see in the exercises).

Grammar - Relative pronouns

A relative pronoun introduces a relative clause. It means when you have two clauses in the sentence, the relative pronoun from the relative clause refers to the subject or object from the main clause. Here is an example: He is the person who helps you. In this example notice the following:

  • who refers to the person.
  • "He is the person" is the main clause
  • "(the person) helps you" is the relative clause

There are couple of things to note when using relative pronouns (Relativpronomen) in German.

  • Der/die/das or welcher/welche/welches can be used. Although welche_ is usually more common in written German.
  • The main verb of the relative clause always goes to the end of the sentence.
  • Don't forget to use comma right after the main clause.
  • Hence, "He is the person who helps you" becomes Er ist der Mann, der dir hilft. or Er ist der Mann, wer dir hilft.

Here is a table of all possible combinations of the relative pronouns: der/die/das

Casesingularplural
malefemaleneuter-
Nominativderdiedasdie
Genitivdessenderendessenderen
Dativdemderdemdenen
Akkusativdendiedasdie

Here is a table of all possible combinations of the relative pronoun: welcher

Casesingularplural
malefemaleneuter-
Nominativwelcherwelchewelcheswelche
Genitivwelcheswelcherwelcheswelcher
Dativwelchemwelcherwelchemwelchen
Akkusativwelchenwelchewelcheswelche

Übers Kennenlernen sprechen

Try to complete the following sentences with the vocabulary and grammar that you have learnt till now. When you click on the blanks, you can see my version of the solutions. Note that they are just one of the possibilities. Feel free to compose your own sentences. As usual, if any interesting thought strikes to your mind, do share them by leaving a comment.

  • Leute kann man am besten (zb.) in der Schule kennen lernen.
  • Am besten geht man in (zb.) die Disko zum kennen lernen.
  • Ich habe eg. meine Freunden (in) (zb.) an der Universität kennen gelernt.
  • Wir haben uns in (zb.) der Bibliothek getroffen.
  • Das ist bei uns nicht so einfach. Bei uns kann ich als Frau (nicht) (zb.) nicht alleine mit einem man irgendwohin gehen.

Vocabulary

  • das Gemüse: vegetable
  • der Schaum: foam
  • die Sahne: cream
  • das Getränk: drink
  • das Goya: bitter melon
  • die Rucola: an edible green plant which is often used for preparing salad (in English it is called rocket).
  • die Zwiebel: onion (pl. -n)
  • der Knoblauch: garlic
  • die Erbse: pea
  • die Kichererbse: chickpea
  • die Kirsche: cherry
  • Z.B.: zum Beispiel = for example
  • der Obdachlose: homeless person
  • ehrlich: honest
  • die Wahrheit: truth
  • bestehen: to exist
  • bestehen ... aus: composed of, made up of
  • verfeinern: refine
  • servieren: to serve
  • kennenlernen: to get to know (esp. people)

Exercises

Kaffee-Spezialitäten. Ergänzen Sie das Relativpronomen

  1. Espresso ist ein kleiner kaffee, der sehr stark ist.
  2. Espresso Macchiato ist ein Espresso, den man mit ein wenig Milchschaum verfeinert hat.
  3. Cappuccino ist ein Getränk, das aus Espresso, heißer Milch und Milchschaum besteht.
  4. Milchkaffee ist ein Getränk, das halb aus Milch und halb aus Kaffee besteht.
  5. Caffè Latte ist eine italienische Variante von Milchkaffee, die halb aus heißer Milch und halb aus Espresso besteht.
  6. Latte Macchiato ist ein Getränk, das man im Glas serviert. Es besteht aus viel Milch, Milchschaum und einem Espresso.

Noch mehr Definitionen. Erklären Sie die Kaffee-Spezialitäten mit Relativsätzen.

  1. Eiskaffee - kalter Kaffee, Vanilleeis und Sahne
    Eiskaffee ist ein Getränk, das aus kalter Kaffee, Vanilleeis und Sahne besteht.
  2. Kleiner Brauner - Espresso mit Milch; in einer kleinen Tasse
    Ein kleiner Brauner ist ein Espresso mit Milch, den man in einer kleinen Tasse serviert.
  3. Irish Coffee - starker Kaffee mit Whisky, Sahne und Zucker
    Irish Coffee ist ein Getränk, das aus starker Kaffee mit Whisky, Sahne und Zucker besteht.
  4. Mokka - ein starker, süßer, schwarzer Kaffee; mit Kaffeesatz serviert
    Mokka ist ein starker, süßer, schwarzer Kaffee, den man mit Kaffeesatz serviert.
  5. Cafè au lait - eine Variante von Milchkaffee; Kaffee, heiße Milch und Milchschaum
    Cafè au lait ist eine Variante von Milchkaffee, der aus heiße Milch und Milchschaum besteht.

Essen International. Kennen Sie das? Verbinden Sie die Sätze mit Relativpronomen.

  1. Gado-Gado ist ein indonesisches Essen.Es besteht aus Gemüse, Eiern und Soße.
    Gado-Gado ist ein indonesisches Essen, das aus Gemüse, Eiern und Soße besteht.
  2. Goya ist ein Gemüse. Das Gemüse kommt von der japanischen Insel Okinawa.
    Goya ist ein Gemüse, das von der japanischen Insel Okinawa kommt.
  3. Halloumi ist ein Käse aus Zypern. Er passt gut zu Rucolasalat.
    Halloumi ist ein Käse, der gut zu Rucolasalat passt.
  4. Falafel ist ein vegetarisches Gericht aus dem Libanon. Es besteht aus Kichererbsen
    Falafel ist ein vegetarisches Gericht aus dem Libanon, das aus Kichererbsen besteht.
  5. Die Litschi ist eine Frucht aus Südchina. Sie ist etwas größer als eine Kirsche.
    Die Litschi ist eine Frucht aus Südchina, die etwas größer als eine Kirsche ist.
  6. Tacos sind kleine Snacks aus Mexiko. Sie schmecken auch vielen Deutschen.
    Tacos sind kleine Snacks aus Mexiko, die auch vielen Deutschen schmecken.

Ein Restaurantkritiker bei der Arbeit. Verbinden Sie die Sätze mit Relativpronomen im Akkusativ.

  1. Ich sitze im Restaurant "Zum goldenen Hahn". Ein Freund hat es empfohlen.
    Ich sitze im Restaurant "Zum goldenen Hahn", das ein Freund empfohlen hat.
  2. Ich bestelle eine Zwiebelsuppe. Der Kellner bringt sie nach einer halben Stunde.
    Ich bestelle eine Zwiebelsuppe, die der Kellner nach einer halben Stunde bringt.
  3. Dann bekomme ich ein Schnitzel. Ich habe das Schnitzel gar nicht bestellt!
    Dann bekomme ich ein Schnitzel, das ich gar nicht bestellt habe.
  4. Ich rufe den Kellner. Ich finde ihn sehr unfreundlich!
    Ich rufe den Kellner, den ich sehr unfreundlich finde.
  5. Er bringt endlich das Rumpsteak. Ich finde es viel zu salzig.
    Er bringt endlich das Rumpsteak, das ich viel zu salzig finde.
  6. Zum Dessert esse ich einen Apfelstrudel. Ich finde ihn zu süß.
    Zum Dessert esse ich einen Apfelstrudel, den ich zu süß finde.
  7. Nach dem Essen kommt ein kalter Kaffee. Ich trinke ihn nicht.
    Nach dem Essen kommt ein kalter Kaffee, den ich nicht trinke.
  8. Am Ende bringt der Kellner die Rechnung. Mein Chef muss sie zum Glück bezahlen!
    Am Ende bringt der Kellner die Rechnung, die mein Chef muss zum Glück bezahlen! .

Digression - der Milchkaffee

Coffee being served in a bowl

  • German: der Milchkaffee
  • French: Café au lait
I did not know that milk coffee is sometimes served in a bowl in Germany. Look at the picture alongside this text, it is an image of a milk coffee being traditionally served in Norway.
[Courtesy: Wikipedia]

Wednesday, 16 June 2010

Bestellen ins Restaurant - Ordering at the Restaurant

Ordering at the Restaurant

Today, we discussed how to order food at the restaurant.

At the Restaurant - Phrases

SituationPhrases
nach Wünschen fragenWas kann ich Ihnen bringen?
Haben Sie schon gewählt?
etwas reklamierenDer/Das/Die ... ist/sind kalt/zu salzig.
Können Sie mir noch eine Gabel/ein Messer/einen Löffel bringen?
Haben Sie meine Bestellung vergessen?
nach dem Essen fragenSchmeckt es Ihnen?
Sind Sie zufrieden?
etwas bestellenIch hätte ...
Wir hätten gern ...
Ich möchte ...
Ich nehme ...
Noch ein/e/en ... bitte.
sich entschuldigenDas tut mir leid.
Ich nehme es zurück
Ich bringe Ihnen sofort die Gabel/das Messer/den Löffel.
Ich frage sofort in die Küche nach.
das Essen kommentierenJa, danke, sehr gut.
Es geht.

Vocabulary

  • der Drehtag: day of shooting (film)
  • der Gast: guest
  • der Kunde: customer
  • der Ober/der Kellner: waiter
  • der Friedhof: cemetery
  • frieren: to freeze
  • reklamieren: to complain
  • wählen: choose, pick
  • entschuldigen: to apologize
  • kommentieren : to comment
  • zufrieden: satisfied

Tuesday, 15 June 2010

Ausgehen - Going Out

Essen

Let's discuss about going out for meals. Here are some questions. Try to answer them.

  • Was ist deine Lieblingsspeise?
  • Welche Küche schmeckt dir am besten?
  • Wohin gehst du gern essen?
  • Mit wem gehst du am öftesten essen?
  • Was isst du dort?
  • Kochst du? Kochst du gern? Warum?
  • Magst du vegetarisches Essen?
  • Wohin gehst du mit Freunden Bier trinken?
  • Gehst du in Raucher- oder Nicht-Raucher-Kneipen?
  • Was ist in deiner Familie ein typisches Sonntagessen?

Grammar - I would like to ...

To express what you would like to have/do, use the following structures:

  • Worauf hast du Lust?
    Ich habe Lust auf <Substantiv>, eg. Ich habe Lust auf ein Bier
  • Was würdest du gern machen?
    Ich würde gern <Infinitiv>, eg. Ich würde gern Bier trinken.

Grammar - Capitalization

Normally all nouns begin with a capital letter in German. However, when something is used in general sense, lowercase is used. For example, Ja, donnerstags gehe ich ins Kino. Here, 'donnerstags' means every Thursday, hence lowercase is used.

(das Besteck - Cutlery) etc.

derdiedas
der Löffel (spoon)die Gabel (fork)das Messer (knife)
der Tisch (table)die Lampe (lamp)das Salz (salt)
der Teller (plate)die Serviette (napkin)das Glas (glass)

Interjections

Here is a list of expressions/interjections (eg. Ouch! in English) in German.

  • Aua! Mist, ich habe mich geschnitten!
  • Iii! In meinem Bett ist eine Spinne (spider)!
  • Juhu! Ich habe ein "Sehr gut" im Test!
  • Oh! Wir haben im Lotto gewonnen!
  • Hmm! Die Torte schmeckt gut!

Vocabulary

  • die Kneipe: bar
  • das Pub: pub
  • das Restaurant: restaurant
  • die Band: band (musical)
  • das Angebot: the offer
  • die Werbung: advertisement
  • die Einladung: invitation
  • das Abonnement: subscription
  • der Stammtisch: regular table
  • das Gericht: dish, (also: law)
  • der Gestalter: creator
  • recherchen: to research
  • umtauschen: to exchange
  • vorbereiten: to prepare, to make ready

Tuesday, 8 June 2010

Screiben Sie einen Brief - Write a Letter

The Lifecycle of a Letter

Zuerst schreibe ich einen Brief. Dann stecke ich den Brief in einen Umschlag. Dann schreibe ich die Addresse (Adresse) und den Absender auf den Umschlag. Danach stecke ich den Brief in die Tasche. Danach werfe ich den Brief in den Briefkasten ein.

Nächstes(Am nächsten) Tag kommt Herr Post(mann) und nimmt den Brief auf (aus) der Briefkasten. Er sortiert die Briefe an (bei) der Post. Danach werft (wirft) er den Brief in den Briefkasten von meinem Freund. Dann bekommt mein Freund den Brief. Er liest den Brief und antwortet mich an mir.

Grammar - Indirect Speech

Note the structure of the following questions and sentences. Pay particular attention to the position of the verb in the secondary clause. Another thing to notice is when phrasing questions asked by a third person, no question mark should be used. Additionally, don't forget the comma between the two parts of the sentence.

  • Wer hat Amerika entdeckt?
    • Weißt du, wer Amerika entdeckt hat?
    • Wissen Sie , wer Amerika entdeckt hat?
    • Bernd fragt mich, wer Amerika entdeckt hat.
  • Gehst du morgen ins Kino? Ja, ich gehe morgen ins Kino.
    • Bist du sicher, ob du morgen ins Kino gehst? Ich antworte, dass ich morgen ins Kino gehe.
    • Heidi fragt mich, ob ich morgen ins Kino gehe. Ich antworte, dass ich morgen ins Kino gehe.

Vocabulary

  • die Büroklammer: paper clip
  • der Umschlag: envelope
  • der Bindestrich: hyphen
  • das Gehirn: brain
  • die Spinne: spider
  • das Netz: net as in spider's net or the internet
  • die Schlange: snake, serpent
  • einwerfen: put into (past einworfen)
  • aufklebben: stick onto like stamps on an envelope
  • vorbei: across, over
  • ob: whether

Exercise

Ergänzen Sie die Adjektivendungen. Kontrollieren Sie die Artikel im Wörterverzeichnis.

  1. Verkaufe billigen (billig) PC und großen(groß) Monitor.
  2. Suche neues (neu) Auto, VW oder Opel.
  3. Verkaufe antike (antik) schwarze (schwarz) Stühle.
  4. Suche wertvollen (wertvoll) Schmuck, 30er und 40er Jahre.
  5. Verkaufe 50 gelbe (gelb) Tennisbälle.
  6. Suche superleichten (superleicht) großen (groß) Reisekoffer.

SMS-Kürzel-Auswahl

Although almost every phone these days have smart keyboards with automatic spelling corrections, it is good to know shorthand form of common SMS/email messages. Below, I am sharing list of such messages from our lecture. See if you can guess what they stand for.

  • 8ung: Achtung
  • akla: Alles klar?
  • bb: bis bald
  • bdi: brauche dich
  • BGS: Brauche Geld sofort
  • bidunowa: Bist du noch wach?
  • BIGBEDI: Bin gleich bei Dir
  • BIGLEZUHAU: Bin gleich zu Hause
  • bvid: bin verliebt in Dich
  • Dad: Denke an Dich
  • DN!: Du nervst!
  • dubido: Du bist doof
  • GG: großes Grinsen (grin, smirk)
  • GlG: Ganz liebe Grüße
  • gn: Geht nicht
  • gn8: Gute Nacht
  • GuK: Gruß und Kuss
  • HaHu: Habe Hunger
  • hdl: hab Dich lieb
  • hegl: Herzlichen Glückwunsch!
  • ikd: Ich küsse Dich
  • ild: Ich liebe Dich
  • jon: jetzt oder nie
  • KO10MISPÄ: Komme 10 Minuten später
  • LMIR!: Lass mich in Ruhe!
  • luauki: Lust auf Kino?
  • MaMiMa: Mail mir mal
  • nfd: nur für Dich
  • Pg: Pech (misfortune, bad luck) gehabt
  • RUMIAN: Ruf mich an
  • StimSt: Stehe im Stau (traffic jam)
  • sz: schreib zurück
  • wauDi: warte auf Dich
  • wauMi: warte auf mich
  • ZUMIOZUDI: Zu mir oder zu Dir?
  • lg: Liebe Grüße

Medien - Media

Some Media

Here's a list of some media

  • das Grammophon: grammophone
  • das Telegraph: telegraph
  • der Fernseher: TV
  • die Zeitung: newspaper
  • das Radio: radio
  • die Feuersignale: fire signals
  • das Tamtam: gong
  • der Bote: messenger
  • die Taube: piegon
  • das Telefon: telephone
  • die Zeitschrift: journal, magazine
  • das Twitter, Facebook: twitter, facebook
  • die Electronische Zeitung: electronic newsletters
  • das Handy: mobile phone
  • die Email: email
  • die SMS, MMS: sms, mms
  • die Kamera: camera
  • die Knäuelschrift:
  • die Brailleschrift: braille

Media related to Computer

Here is a list of items that are often on your desk or at you office. All of them are related to computer. They are arranged below in three columns according to their gender. Our instructor believes that it is easier to remember gender in German if you learn the words by placing the like ones in one place.

derdiedas
Lautsprecher, USB Stick, Rechner, Monitor, Kopfhörer, Drucker, Scanner, MP3-Player, PC, Computer Tastatur, Taste, CD-ROM, DVD-ROM, Maus, Webseite, Software Diskettenlaufwerk, Notebook, Passwort

Grammar - Adjective instead of Article

When no article is used in front of a noun, and if an adjective is used instead. The adjective changes its form slightly as shown in the table below.

MasculineFeminineNeuter
Nominativ-er
eg. teuerer Goldring
-e
eg. erhaltene Schallplatten
-es
eg. altes Auto
Akkusativ-en-e-es
In plural form, adjectives always have -e appended to the end: both in Akkusativ and Nominativ forms, eg. kleine Schuhe.

Pronunciation - the Silent 'H'

In some words, 'H' are silent. However, nothing in German language is vestigial. The silent 'H's have an important role in pronunciation. They call for stress in the sound the just precedes it. For example, bezahlen is pronounced as beza:len. The words below are arranged into two groups. Take a look at them and try to pronounce them.

'H' pronouncedSilent 'H'
der Husten (cough)bezahlen
das Hausgehen
hörendie Ruhe
das Handyohne
der Hundanziehen
abholenwohnen
das Hemdfahren
der Hauptbahnhof (second 'H' is silent)

Vocabulary

  • die Entrittskarte: entrance card
  • die Seite: page
  • die Saite: string
  • das Stimmgerät: guitar tuner
  • stimmen: to tune (a guitar)
  • vorshlagen: to propose
  • anhören: to listen to
  • speichern: to save
  • löschen: to delete
  • schaffen: to create, produce
  • herunterladen/downloaden: to download
  • häufig: often
  • selten: seldom
  • angenehm: pleasant
  • ungenehm: unpleasant

Test

Mit Medien arbeiten. Was passt zusammen? Verbinden Sie.

1. eine SMSb. schreibena. einschalten
2. eine CDd. hörenb. schreiben
3. einen Computera. einschaltenc. öffnen
4. eine Dateic. öffnend. hören

Schreiben Sie indirekte Fragen.

Beispiel:Haben Sie Bücher im Internet gekauft? Es interessiert mich, ob Sie Bücher im Internet gekauft haben.

  1. Welche E-Mail-Adresse hat Ihr Kollege? Können Sie mir sagen, welcheE-Mail-Adresse Ihr Kollege hat.
  2. Hast du schon einen neuen Computer gekauft? Ich möchte wissen, ob du schon einen neuen Computer gekauft hast.
  3. Kann man im Internet-Café auch Handykarten kaufen? Wissen Sie, ob man im Internet-Café auch Handykarten kaufen kann.
  4. Wo finde ich die Datei? Kannst du mir sagen, wo ich die Datei finde.
  5. Wann öffnet das Internet-Café? Weißt du, wann das Internet-Café öffnet.
  6. Ist das Handy ohne Vertrag? Es interessiert mich, ob das Handy ohne Vertrag ist.

Ergänzen Sie die Adjektivendungen

  • Günstiger (Günstig) Angebot. Verkaufe fast neue (neu) Digitalkamera, erst 6 Monate alt. 069/2344556
  • Verkaufe billige (billig) englische (englisch) und deutsche (deutsch) CDs. Schnell anrufen! 0611/8833428
  • Verkaufe nicht mehr ganz neues (neu) Handy ohne Karte. Funktioniert ohne Problem. Nur 20€. 0611/45875578
  • Suche billigen (billig) PC und einen günstigen (günstig) Drucker. Tel. 069/7892546
  • Große (Groß) Probleme mit dem Aufstehen? Verkaufe rot-schwarzen (rot-schwarz) Radiowecker für nur 10€. Ist nicht ganz neu aber er funktioniert. Tel: 0171/54983215

Ordnen Sie den Dialog.

Kunde:
  • 1 Guten Tag. Ich habe vor zwei Monaten einen PC bei Ihnen gekauft. Jetzt funktioniert er nicht mehr.
  • 7 Das ist aber schlecht! Ich brauche den PC für meine Arbeit.
  • 9 Das mache ich, vielen Dank!
  • 3 Im Moment funktioniert nichts. Der Monitor bleibt schwarz.
  • 5 Ja natürlich, hier ist er. Wie lange dauert das denn?
Verkäuferin:
  • 6 Das kann ich Ihnen nicht genau sagen, aber sicher ein paar Tage. Wir schicken ihn die Werkstatt.
  • 4 Oh, das müssen wir uns ansehen. Haben Sie den Kassenzettel?
  • 2 Was geht denn nicht?
  • 8 Sie brauchen ihn beruflich? Moment bitte... Bringen Sie den Computer heute nachmittag bis 15 Uhr vorbei. Wir geben Ihnen dann morgen Bescheid.

Lesen Sie die E-Mail. Welches Wort passt? Ergänzen Sie.

Hallo Pit,
habe gleich eine Konferenz (Besuch/Konferenz/Termin) und komme erst gegen 20 Uhr aus dem Büro. Unsere neue Software (Computer/Programm/Software) funktioniert überhaupt nicht. Wie machen wir das mit dem Essen? Wollen wir uns um 21 Uhr im Café Bohème treffen (essen/finden/treffen)? Noch etwas: Ich habe vier Theaterkarten für morgen Abend. Sagst du Laura und Tom, dass (dass/ob/weil) ich die Karten habe? Ich habe so viel Stress und kann (kann/muss/soll) jetzt wirklich nicht telefonieren. Bitte schicke mir eine kurze Mail, ob (dass/ob/wann) mit dem Café um 21 Uhr o.k. ist.
Bis später
Yvonne